高中畢業(yè)同學(xué)錄，我想每一個(gè)人都不陌生，在以前我們用的都一個(gè)筆記本，讓每一個(gè)同學(xué)寫一段留言留一張照片，這是以前存留回憶的方式。而現(xiàn)在高中畢業(yè)同學(xué)錄都是直接印上照片，寫上留言，讓青春的回憶更直接的呈現(xiàn)。承載高中最美的青春年華，留一份最燦爛的青春時(shí)光。

生命就像一株悅動(dòng)的藤蔓，長(zhǎng)驅(qū)直入，激動(dòng)我們的內(nèi)心，雖然我們還年輕，卻未必魯莽矢禮，堅(jiān)信這個(gè)世界的美好如初。高中時(shí)光即將結(jié)束，能遇見許多的老師，這是一份感恩:有親人一路的陪伴和關(guān)心，這更是一份最大的幸運(yùn)。把感言寫進(jìn)高中畢業(yè)相冊(cè)制作里，盡管我們生長(zhǎng)在溫室，但是從未經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，當(dāng)?shù)脙斔?，我們?huì)喜極而泣:即使困難重重，我們依然堅(jiān)持自我，直到黑夜降臨哪怕經(jīng)歷無(wú)邊的黑夜。

故事的開始伴隨著翻飛的思緒和煩惱的堆疊，高中的時(shí)鐘在滴答悠走。在校園遇見有單純而美好的友誼，這是一份雀悅:三年高中的時(shí)光漫長(zhǎng)而又短暫，而我很幸運(yùn)能擁有這段時(shí)光，因?yàn)槲夷芎鸵蝗簱碛袎?mèng)想的人一起追逐，即便是疲憊的時(shí)候，身邊的人總是注意到并很貼心的照顧著我，溫暖的大家庭下致力于相互鼓勵(lì)互幫互助，我很幸運(yùn)的遇到一群高中室友，不管是高一還是高二，每天每一個(gè)人都有不同的情緒，但都是開心并幸運(yùn)福的，有著不同的話題開著不同的玩笑，一起努力一起進(jìn)步關(guān)心著彼此，學(xué)習(xí)上的重?fù)?dān)也因?yàn)楸舜说墓膭?lì)化為動(dòng)力。還有父母一直陪伴在我的左右，他們?cè)诼兝?，陪伴著我成長(zhǎng)，等待著我長(zhǎng)大，而他們就是我最大的動(dòng)力。

楊絳先生曾說(shuō)“人雖然渺小，人生雖然短促，但人是能學(xué)，人能修身，人能自我完善，人的可貴在人的自身。”一個(gè)人不能要求世界改變，不能要求別人改變，但可以改變自己，這不是隨波逐流，只是在完善自己，我們的生活是一個(gè)又一個(gè)圈子，這圈子其實(shí)就是一面鏡子，時(shí)時(shí)警惕這自己該放棄和提升，放棄錯(cuò)誤的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升自我，對(duì)世界充滿好奇，保持一顆積極向上的心，對(duì)未知有所向往，為自己增添一份動(dòng)力，自身的提高需要一份執(zhí)著一份勇氣更需要一面鏡子時(shí)時(shí)警醒。高中時(shí)光必然在不斷地學(xué)習(xí)和提升自我，但受益者一定是自己。

對(duì)未來(lái)一切都是未知，但努力一定不會(huì)讓自己失望，努力成為自己想成為的樣子，用思考和汗水拼湊一個(gè)理想并且完整的藍(lán)圖，突破自身，張開雙手迎接那零零碎碎卻異常珍貴的努力時(shí)光。高中的時(shí)光開始得讓人不知所措，一切的未知漸漸變得清晰，因?yàn)槟繕?biāo)已經(jīng)清晰，等待著創(chuàng)造。不忘初心，許下一個(gè)愿望用自己的方式去實(shí)現(xiàn)它的智慧。

雖然高中畢業(yè)相冊(cè)制作只是為了更好的保存紀(jì)念，但是更多的是記錄了我們難舍和珍貴的情誼，畢業(yè)相冊(cè)里的那張大集體畢業(yè)照里更是讓我們記住我們是這個(gè)大家庭的一員，無(wú)論以后的歲月是怎樣，我們都有過(guò)這一段美好且不能忘記的美好回憶。